一、母语负迁移对学习英语的影响 由于受到文化差异、母语语言形式的影响,对英语的习得干扰很大,此时母语起到的就是负迁移。对于中国、日本等国家的人来说母语对第二语言的习得起促进作用,其效果是正向的,被称为正迁移;起干扰作用,其效果是负向的,被称为负迁移。在第二语言的习得中,应尽可能促进母语的正迁移,遏制外语学习者由于掌握的外语知识有限,不太了解母语和外语之间存在的差异,无意识地套用母语知识和规则,因此产生母语负迁移现象,造成外语学习困难。我们可以通过对母语和外语语言系统及母语负迁移的概念 母语负迁移,也叫做语言干扰或者负载语言的迁移,指的是在学习一门新的语言时,由于母语与目标语言的不同,导致母语中一些错误、不合适的语言特点被带入到目标克服母语负迁移的第一步是正视这种母语干扰的存在,承认它所带来的影响,这样我们才能清楚地知道自己出错的原因,并有意识地加以改进。另外更重要的一点是多进行可理解的输入训练,以1. 母语负迁移 迁移(transfer)一般指的是在第二语言习得的过程中,先学得的知识和经验对后来学习所产生的影响。迁移分为两种:一种是当第一语言与第二语言在语素或句法等方面类似或一1、 浅谈汉英翻译中的母语负迁移现象及对策 何大伟 谭炳强摘 要:语言迁移作为二语习得的关键影响因素,是翻译者顺利掌握英语知识,形成英语思维的重要保障。然而,在语言迁移期间存在